"Het lezen van boeken houdt positief verband met scores op alle onderdelen van de Cito-toets. Ook het niveau van de gelezen boeken is van invloed op Cito-scores. Dat blijkt uit onderzoek van Denise Kortlever en Jeroen Lemmens naar het verband tussen het leesgedrag en de Cito-scores van kinderen uit groep acht, van de Universiteit van Amsterdam (UvA).
Uit het onderzoek blijkt dat het lezen van boeken in de vrije tijd positief samenhangt met zowel de eindscore op de Cito-toets als de scores op de verschillende Cito-onderdelen (taal, wiskunde, studievaardigheden en wereldoriëntatie).
Ook het niveau van de gelezen boeken houdt sterk verband met de Cito-scores. Hoe hoger de leeftijdsindicatie op de boeken, hoe beter de Cito-scores. Tijdsbesteding aan televisie, internet en games tonen allemaal een negatief verband met Cito-scores.
Publicatiegegevens: Kortlever, D.M.J. & Lemmens, J.S. Relaties tussen leesgedrag en Cito-scores van kinderen. Tijdschrift voor Communicatiewetenschap (2012, 40(1), pag. 87-105)."
Lees hier het gehele bericht.
Bron: jmouders.nl, zonder datum
Tidak ada komentar:
Posting Komentar