'Elke docent zijn eigen leernetwerk'

"Als je je eigen naam googlet, krijg je dan een atletiekteam, je naam in het zangkoor of een blik op je professionele identiteit? Hoe levend is een docent op het web, nu recruiters zoeken via LinkedIn? 'Edubloggers' met de interessantste visies krijgen nu al brede bekendheid.

Kijk maar eens naar Professor Mooi, zegt Joitske Hulsebosch, als voorzet naar haar workshop op het National Congres Onderwijs en Sociale Media 31 mei. "Mooi is patholoog aan het VUMC en geeft les aan bachelor studenten. In 2010 is hij op facebook begonnen en heeft nu 1102 vrienden (maart 2012). Hij deelt interessante artikelen in relatie tot de onderwerpen van zijn colleges en plaats ook nog wel eens iets over zijn persoonlijke leven. Hierdoor wordt de afstand tussen de professor en de studenten kleiner en wordt hij meer iemand van vlees een bloed.

Pathologie was niet populair maar is nu een van de populairste vakken. Hij heeft ook een youtube kanaal waar hij 'kennisclips' deelt. Door het delen van deze clips op Youtube heeft hij meer tijd voor reflectie en contextualisering. Hij wordt ook bekend als professional."
Onderwerpen in dit artikel:

• Online profileren
• Vier strategieën
   
• Vijf stappen naar een online leernetwerk:

Stap 1. Definieer je focus

Stap 2. Bepaal je belangrijkste strategie:

a: bijblijven op je vakgebied

b: samenleren en netwerken

c: personal branding

d: samenwerken en co-creatie

 

Stap 3. Kies een aantal media om te experimenteren

Stap 4. Zoek relevante professionals op sociale media

 

Stap 5. Bepaal wanneer je tevreden bent

• Valkuilen"

Lees hier het gehele artikel.

Bron: Joitske Hulsebosch op scienceguide.nl, 29 mei 2012