"De zesjescultuur bestaat. Eenderde van de brugklassers wil niet goed presteren. Eén op de drie brugklasleerlingen heeft het gevoel niet te kunnen of te mogen excelleren op school. Van de twaalf- en dertienjarigen uit gecombineerde vmbo/havo-klassen meent zelfs 41 procent dat ze beter niet tot de besten kunnen behoren. Dit blijkt uit het vorige week gepresenteerde onderzoek Leerlijn van het Centrum Brein & Leren, dat is verbonden aan de Vrije Universiteit Amsterdam.Volgens directeur Jelle Jolles van het Centrum Brein & Leren bevestigen de uitkomsten dat het Nederlandse onderwijs lijdt aan 'een zesjescultuur'. Presteren is een vies woord, de middelmaat is de norm. ,,Niets moet, alles mag en iedereen vindt het eigenlijk wel best zo. Dat is wat doorklinkt in de antwoorden en dat is op z'n zachtst gezegd zorgelijk te noemen."
De onderzoekers ondervroegen 2.215 scholieren, verspreid over 102 klassen, van het vmbo, havo en vwo. De vragen richtten zich op hun vaardigheden, beleving, motivatie en sociale omgeving. Ook hun mentoren vulden een vragenlijst in. Doel was in kaart brengen wat een rol speelt bij een succesvolle schoolcarrière."
Lees hier het gehele artikel, via een permalink naar en login in LexisNexis.
Bron: Mark Hoogstad in nrc.next, 18 april 2012
Tidak ada komentar:
Posting Komentar